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师梦圆小学数学教材同步苏教版四年级上册1、不含括号的三步混合运算下载详情
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四年级上册(2014年6月第1版)《1、不含括号的三步混合运算》教案优质课下载

2. 使学生在解决实际问题的过程中,自觉按运算顺序进行计算,强化数学的规则意识和应用意识。

3. 使学生在学习活动中,培养认真、严谨的学习习惯,发展数学思考能力、自主学习能力和合作交流意识。

学讲重点、难点:

理解和运用不含括号的三步混合运算的运算顺序。

教学过程:

一、 创设情境,复习引入。

1.、师:同学们,知道我们今天要学习什么知识吗?(学生看屏幕说课题),在四年级上学期我们曾学习过两步混合运算,回忆一下,你对混合运算有哪些了解呢?今天我们继续来学习研究不含括号的混合运算。

2、(出示情境图,将条件改为买3副中国象棋和1副围棋,一共多少元?)指名列式,鼓励用综合算式,说说为什么这样列?师:这是我们上学期学的两步混合运算,乘法和加法在一起应先算什么呢?下面我们来算一算,计算这样的综合算式,我们通常用递等式计算,回忆书写格式,单位名称和答语。

二、 自主探索,总结顺序。

1.、解决问题(1):买3副中国象棋和4副围棋一共多少元?

(1) 指名列出综合算式,说说为什么这样列式?

(2) 观察:这道综合算式与前面的综合算式有什么不同之处?尝试计算。教师巡视,并指名板演(包括分步算出两个积与同时算出两个积的情况,如有运算顺序错误的情况也一并板演)。

(3) 请板演的学生自己说说你是怎样算的。

(4) 比较:两种计算方法,它们的思路是一样的,结果都一样,不同在哪里?哪一种方法更简便?我们一起来看,在这里,乘法和加法在一起应先算乘法,这两个乘法是同一级运算,分别求的是3副中国象棋和4副围棋的价钱,它们相互独立没有关联,因此我们可以把原来的三步合并为两步,这样同步进行更为简便。

2、解决问题(2)(3副中国象棋比4副围棋少多少元?)

指名列综合算式,观察乘法和减法在一起,应先算乘法,这里的两个乘法可以同步计算吗?那我们用简便方法来试试,好吗?学生独立列式并解答,课件集体校对。

过渡:看来,同级运算同步进行就是简便。但在计算前得首先明确它的运算顺序。下面我们一起来说一说:

3、 小嘴巴说一说。

(1) 80 ÷ 2 + 76 ÷ 4 除法和加法在一起,应先算什么?这两个除法可以同步进行,使计算更简便吗?

(2) 240÷6-2 ×17 乘、除法和减法在一起,应先算什么呢?这里的除法和乘法是同一级运算,可不可以同步计算呢?口答过程。

小结:刚才我们做的这些题其实都有共同的地方,他们都是不含括号的三步混合运算,其中两个同级运算都可以同步进行,使得三步合并为两步,使书写更为简便。我这儿还有一道混合运算,出示:

4、“试一试”。

(1)仔细观察,你觉得应该先算什么呢?你是怎么想的?

(2)强调:乘、除法和加法在一起,要先算乘、除法。乘法和除法在一起,谁在前面先算谁。还没有算的部分要把它照抄下来。课件出示。

(3)设问:这里的除法和乘法也是同一级运算,它们能不能和例题一样同一级运算同步进行呢?为什么不能同时进行?(它们虽然是同一级运算,但第二步的计算依赖第一步的结果,它们有一定的关联,必须先把除法算出来。学生独立在书上完成空白部分,全班交流、校对。

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