四年级上册（2014年6月第1版）《1、不含括号的三步混合运算》公开课教案下载

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3.使学生进一步发展认真严谨、细致计算的学习习惯，树立数学规则意识，培养按规则办事的良好品质

【教学重难点】

重点：理解不含括号的三步计算混合运算的运算顺序；

难点：两个乘法（或除法）与加法（或减法）混合运算同时进行脱式计算的运算方法。

【教学准备】多媒体课件

【教学过程】

一、激活经验

1.说说每题先算什么。

52—36÷3 20×3÷4

20×2+72 82—9+18

提问：第一组：加减乘除法在一起，先算什么？

第二组：只有加减或者乘除，怎么计算？

明确：（1）先乘除，再加减；（2）同级：从左往右，依次计算。

引入新课

揭题：我们已经学过不含括号的两步混合运算，掌握了运算顺序。今天，就以原来的知识为基础，学习新的混合运算。

二、教学新课

1.理解题意

很多同学喜欢下棋，我们一起去看看这位同学在买棋时遇到什么数学问题。

演示例题，指名说说：知道哪些条件，要求什么问题？

提问：你想怎样解决这个问题？

列式计算

（1）要求：你能列分布算式解决问题吗？

指名说，前两步算的是什么？

明确：要求一共要多少钱，可以用3副中国象棋的价钱加上4副围棋的价钱，也可以用4副围棋的价钱加上3副中国象棋的价钱。先算象棋或者先算围棋都可以。

要求：列出综合算式你会吗？试一试。