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《1、认识计算器及其计算方法》优质课教案下载
【知识与能力目标】
1、初步了解计算器上常用的按键名称和功能。
2.学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。
【过程与方法目标】
感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。
【情感态度价值观目标】
使学生逐步养成独立思考的习惯，获得学习成功的体验，增强学习数学的兴趣。
教学重难点
【教学重点】
认识计算器上的各种按键名称和功能；
2、能正确使用计算器进行大数目的计算。
【教学难点】
能用计算器计算含有括号的两步计算；[来源:
能借助计算器解决生活中的实际问题。
课前准备
计算器、课件、算盘。
教学过程
课前热身小游戏
指指点点（以人的五官为指点对象，教师报到其中一个器官的名称，学生就快速指向哪儿里）
意图：在欢声笑语中，集中学生注意力，将学生自然而然的引进课堂。
二、导入新课
通过预习，我们知道古代计数是用算筹，几百年前是用算盘，现如今，科技不断发展，有了更为方便的计算器以及电子计算机。
（出示图片）师：认真观察两幅图，你发现了什么信息？特别是两个售货员在做什么？用的是什么？
生:他们在结账，用的是计算器。
师：那对于计算器你知道哪儿些知识呢？这节课我们就一起来学习一下。（板书课题）