苏教2011课标版《4、简单的分数除法实际问题》公开课教案下载

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2.使学生经历探索和解决实际问题的过程，进一步体会分数乘、除法实际问题数量关系之间的联系，感受方程思想及其应用价值，发展数学思维能力。

3.使学生进一步体会数学与生活的联系，逐步养成独立思考、与他人合作交流和自觉体验等良好习惯，获得一些学习成功的体验，增强学好数学的信心。 教学重点：会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际问题。

教学难点：根据关键句子，正确分析数量关系。

教学准备：课件

教学过程：

课前谈话：你是怎样理解“数学离不开生活，生活离不开数学”这名话的？

一、复习旧知（5分钟左右）

复习题1：找出单位“1”，并把数量关系式补充完整。

一本书已看了 。

梨的个数相当于苹果个数的 。

现价比原价便宜 。

复习题2：大瓶有果汁900ml，小瓶里的果汁是大瓶的 ，小瓶里有果汁多少毫升？

二、自学例5（12分左右）

1．明确例5中的自学要求提纲。

出示教材例5.

提醒：浏览自学要求，明确自学流程。

2.自学。 导学单

（1）阅读题目，找出关键句子。

（2）根据关键句子写出数量关系式。

（3）根据找出的数量关系列式计算。

（4）对自己做的进行检验。

3．小组交流。

交流内容

（1）思考：大瓶的果汁和小瓶的有什么关系？你是怎样理解这句话？分析这些量是否已知？