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《5、四则运算》集体备课教案优质课下载
教学难点：掌握整数、小数和分数的四则运算的计算方法之间的联系和区别。
教学准备：课件 ??
教学过程：
一、谈话导入
? 上节课我们复习了常见的量，今天这一节课我们就来复习有关四则运算的知识，四则运算包括哪些？?
二、交流共享
? （一）?复习四则运算的意义及法则
? ?1.通常所说的四则运算是指什么？（加法.减法.乘法和除法）
? ?四则运算的意义各是怎样的？
? ?2.整数加减法是怎样计算的？［数位对齐，从个位加（减）起］
? ?小数加减法是怎样计算的？［小数点对齐，从最低位加减起］
? ?整数加减法和小数加减法计算时有什么相同的地方？
? ?教师小结。
? ?3.分数加减法是怎样计算的？（同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数相加减的方法进行计算。）
? ?4.整数乘法和除法是怎样计算的？小数乘法和除法的计算有什么相似的地方？有什么不同的地方？
? ?5.分数乘除法是怎样计算的？
（二）复习四则混合运算的运算顺序
1.在四则混合运算里，第一级和第二级运算时怎样规定的？
加减法为第一级运算，乘除法为第二级运算。
2.?指名说出运算顺序。
没有括号的：同一级运算，从左往右依次计算；含有两级运算的，先算第二级运算，再算第一级运算。
有括号的：先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
3.?完成教材第76页“练习与实践”第1题。
让学生先说说运算顺序，再进行计算。
（三）?复习运算律和一些运算性质