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《乘法运算律》集体备课教案优质课下载
情感态度与价值观：使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
【教学重难点】
重点：理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。?
难点：1. 能灵活运用乘法交换律和乘法结合律解决简单的实际问题，提高计 算能力。
2. 能用自己的语言描述乘法交换律和乘法结合律，并会用字母表示。?
【教 学 过 程】
课
堂
教
学
过
程
设
计
思
路
教学环节问题情境与
教师活动学生活动媒体应用设计意图
目标达成
导入新 课创设情境，生成问题?
1、旧知复习：?
（1）我们刚刚学习了两条加法运算定律，同学们还记得么？谁能说一说？什么是加法交换律，用字母应该怎样表示？加法结合律呢？?
（2）学习加法运算定律时采用的教学思路是怎样的？?
引导学生思考、回答，教师板书：加法交换律：a+b=b+a??加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)?
引入新课：回答的真不错~！今天我们来学习新的运算定律