西南师大2011课标版《综合与实践有奖购书活动中数学问题》集体备课教案设计

西南师大2011课标版《综合与实践有奖购书活动中数学问题》集体备课教案优质课下载

教学重点：

运用所学的知识解决实际问题。

教学准备：

收集的情境资料，挂图，多媒体课件。

教学过程

一、商场促销现场引出课题

1.感受促销活动

师：同学们，你们知道昨天我们区举行了一个什么比赛？

学生：马拉松比赛

钱老师在来观看比赛的过程中遇到了两件很有意思的事情，同学们想知道吗？

二、销售经理的选择

第一件，昨天，我遇到了一个同学，他是新华书店的销售经理

（一）.新华书店的总经理给他这个销售经理布置了任务，一个五一黄金周需要销售10万元的书籍。这时候他可犯难了，可怎么办呢 ？必须要促销！他们从宣传，吸引顾客，成本核算多方面考虑，终于有了设计方案。

第一种方案：采用了打折直接让利的活动。-------------全场八八折销售

第二种方案：采用了抽奖的方式吸引顾客。------------有奖购书活动。

三：具体分析促销方案中的数学问题

方案一：

1．场景：

全部八八折销售。

看到这个，你想说些什么？

（二）方案二：

2．场景：

（1）凡4月20日~4月30日在本书城购书满100元者，送奖券1张。

（2）本次活动共送奖券1000张，送完为止，凭奖券抽奖。

（3）奖品设立：一等奖10名，奖品价值300元；二等奖30名，奖品价值100元；三等奖50名，奖品价值50元。