必修4《中华文化精神》优质课教案下载

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所在单位

核心素养目标

语言建构与运用

理解、运用《论语》中的名言警句，进一步培养古文阅读能力，培养学生对传统文化的热爱。

思维发展与提升

通过合作探究，结合自身体会理解其丰富的内涵。

文化传承与理解

传承中华文化的精华，提升学生的道德修养和审美情趣。

教学重点

分析《论语》一书的主要思想内涵。

教学难点

联系自身学习实际，体会课文丰富的内蕴

学情分析

《论语》属于传统文化经典作品，但是由于时代背景差异和思想文化差异，距离现实生活比较远，学生难以钻进去深入阅读，学生的阅读兴趣不浓，深入钻研之后，会发现古语云“半部论语治天下”是极其有道理的，这部作品包含了很多做人道理、修身道理、用世道理，治国道理。学习古代文化的经典对当今来说有着非常重要的作用。

教学主要环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入：

两千年前的一位圣人用他睿智的头脑思考着人生的哲理，讲述着做人的智慧，他给世人留下了不朽的言论，彪炳千秋。今天我们来探讨他在修身养性方面给我们的启示。

一、何为养性？

养是涵养，性是天性，养性就是修养身心，涵养天性。

二、如何涵养天性呢？

1、勤奋好学

首先要学习知识，要有端正的态度：敏而好学，不耻下问。