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人教2003课标版《沙之书》优质课教案下载
学习难点：理解小说中真实与虚构的关系，尝试自己虚构创作。
课时：1课时
一 导入
师：我们现在正在学习外国小说，请问大家小说的英文怎么说？
学生会回答novel,fiction.
师：fiction还有一个意思就是虚构。(PPT展示：）虚构是小说的灵魂。
师：下面我们走进《沙之书》，感受小说虚构的魅力。
二 作者虚构了一个怎样的故事？
学生思考回答，教师点拨
从我与沙之书的交往角度：
初识沙之书→买下沙之书→研究沙之书→隐藏沙之书
从我对沙之书的态度变化角度：
渴 望 → 幸 福 → 恐 惧 → 逃 避
三 作者是怎样虚构这个故事的？
（一）问题讨论
师：同学们在阅读中产生了不少个性化问题，大多都是围绕作者是怎样虚构这个故事的，我把这些问题做了一个挑选和整合，下面来讨论一下。
（PPT展示学生预习中提出的个性化问题）
关于沙之书：
1这本书为什么叫沙之书？
2它有哪些特点？
3它是真实存在的吗？
关于陌生人：
1为什么强调他的面目模糊不清？
2为什么两次提到他来自奥尔卡达群岛？
3他为什么散发着悲哀的气息？