人教2003课标版《沙之书》集体备课教案设计

人教2003课标版《沙之书》集体备课教案优质课下载

4、把握小说题旨，能以积极健康的态度看待“无限”。

【文学常识】

一、走近博尔赫斯——迷宫的制造者

在20世纪60年代，拉丁美洲的文学出现了兴盛的局面，涌现出了像胡安、博尔赫斯、马尔克斯等一大批文学大家。这个时期也因此被称为是“拉丁美洲文学大爆炸”时期。

博尔赫斯（1899～1986）阿根廷诗人、小说家兼翻译家，被称为是“影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家”。生于布宜诺斯艾利斯一个有英国血统的律师家庭。在日内瓦上中学，在剑桥读大学。掌握英、法、德等多国文字。中学时代开始写诗。1919年赴西班牙，与极端主义派及先锋派作家过从甚密，同编文学期刊。1923年出版第一部诗集，1935年出版第一本短篇小说集，从此奠定了在阿根廷文坛上的地位。1950年至1953年间任阿根廷作家协会主席。1955年任国立图书馆馆长、布宜诺斯艾利斯大学哲学文学系教授。1950年获阿根廷国家文学奖，1961年获西班牙的福门托奖，1979年获西班牙的塞万提斯奖。

博尔赫斯是一位只写小文章的大作家，他一生都没写过长篇小说，可以说是一个“以小文章而成大气候”的作家。博尔赫斯对自己的评价：“我是一个作家，但更是一个好读者”。读书在博尔赫斯的一生中是具有压倒性优势的活动。博尔赫斯的一生几乎都是以书为伴的。他从小沉浸在父亲巨大的藏书室中，工作后又担任图书管理员、图书馆馆长。1955年被任命为国家图书馆时他的双目几近失明，但博尔赫斯仍以口授的方式继续写作，成就惊人。

博尔赫斯是幻想文学的先驱，是一个“玄想型”的作家。他的作品常在东方异国情调的背景中展开，荒诞离奇且充满幻想，带有浓重的神秘色彩。

重要作品有诗集《布宜诺斯艾利斯的激情》《面前的月亮》《圣马丁牌练习簿》《阴影颂》《老虎的金黄》《深沉的玫瑰》，短篇小说集《恶棍列传》《小径分岔的花园》《阿莱夫》《死亡与罗盘》《布罗迫埃的报告》等。还译有卡夫卡、福克纳等人的作品。

二、话题：虚构

1、虚构的意义。

小说：① fiction 虚构、想象、杜撰；② novel 新颖的，奇妙的

虚构是小说的合法化身份。

虚构是小说的灵魂，没有虚构就没有小说。

2、生活的真实与文学的虚构。

文学不是生活的复制，所以不需要照搬生活，不需要和生活中发生的事情一模一样，这就是艺术的虚构。

虚构的东西必须给人以真实的感觉，必须符合生活发展的逻辑。事情是假的，但让人感觉像真的一样，“把虚构巧妙地伪装起来”，这就是艺术的真实。

作家在创作过程中，依据生活逻辑，通过想象和撮合，创造出现实生活中并非存在，却又在情理中的人生图画。对于小说，其主要职责不在复述事实，而于虚构中呈现的心灵的真实才是最重要的真实。小说家的谎言不是江湖骗子的谎言，恰恰相反，小说家虚构的目的不是为了使读者上当，而是为了使读者有所收获。对于小说家来说，说谎仅仅是一种形式，其真正目的是为了揭示生活的真相。因此，虚构的理由是建立在发掘生活真相的基础之上。

虚构的作用：有助于我们更深刻、更丰富地理解现实，让我们更深地挖掘小说的主题。

【学习过程】

一、词语卡片

笨拙（ zhuō ） 悔悟（ huǐ ） 低劣（ dī ） 铁锚（ máo ）

基础（ chǔ ） 晦气（ huì ） 抵达（ dǐ ） 荒诞（ dàn ）

相形见绌（ chù ） 教诲（ huì ） 诋毁（ dǐ ） 蒙骗（ mēng ）

咄咄逼人（ duō ） 侮辱（ wǔ ） 砥砺（ dǐ ） 临摹（ mó ）

二、课文研讨