选修中国古代诗歌散文欣赏《中国古代诗歌发展概述》新课标优质课教案设计

选修中国古代诗歌散文欣赏《中国古代诗歌发展概述》新课标教案优质课下载

4、提高高考诗歌鉴赏客观题的解题能力。

学习过程：

一、研题读纲明方向

请同学汇报课前研究高考诗歌客观题的设题角度（考什么？）。

老师心思了然心

结合刚才设题分析，我们一起来探究高考诗歌客观题的设题陷阱（怎么考?）。

设题陷阱：：

设题陷阱：：

以假乱真，鱼目混珠。望文生义，曲解原意。

以偏概全，故意反说。弄错对象，张冠李戴。

无中生有，横生枝节。随意引申，任意拔高或贬低。

锦囊妙计求高分

解题方法及技巧：

读懂诗歌是关键，主客变化不离宗。

审清题目明要求，细读选项划要点。

运用知识作判断，对照诗句细分析，

参照陷阱明师意，正选排除巧妙用，

确保选项得满分。

挑战自我勇尝试

水亭偶成　　　朱瞻基

　　　　　　　　临流亭馆净无尘，落涧流泉处处闻。

　　　　　　　　半湿半干花上露，飞来飞去岭头云。

　　　　　　　　翠迷洞口松千个，白占林梢鹤一群。

　　　　　　　　此地清幽人不到，惟留风月与平分。

１、下面对本诗的赏析，不正确的两项是（　　　）（５分）