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七年级上册（2012年7月第1版）《余角和补角》优质课教案下载
教学难点运用所学知识解决实际问题.
教学目标
知识与技能：
掌握余角、补角的定义,理解并运用等角(同角)的余角(补角)相等.
过程与方法：
进一步提高学生的抽象概括能力,发展空间观念和知识运用能力,学会简单的逻辑推理,并能对问题的结论进行合理的猜想.
情感态度和价值观：
体会观察、归纳、推理对获取数学猜想和论证的重要作用,初步体会数学推理的严谨性和结论的确定性,能在独立思考和小组交流中获益.
教具准备 多媒体、课件、直尺、量角器、三角板 （开拓学生视野，激发学生学习兴趣）
教学方法 利用实际问题激发学生学习的兴趣，利用生生合作探究、师生合作互动探究使学生能主动投入到对知识的探究中去.
教学手段 利用数形结合对问题进行分析、说理，再通过适当的练习提高识图能力以及推理能力；运用多媒体辅助教学.