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八年级下册（2014年7月第2版）《从边的角度判定平行四边形》新课标教案优质课下载
学习难点：灵活运用平行四边形的判定定理
学习流程
学习导航
一、温故知新 助力加油
1、平行四边形的定义：
文字表达：____________________________________________________________
几何语言：____________________________________________________________
2、平行四边形的性质：
边：____________________________________________________________
角：____________________________________________________________
对角线：__________________________________________________________
二、互动解惑 探究新知
探究一：由两组对边关系判定平行四边形
1、拼一拼：用两个全等的三角形纸板来拼出一个四边形，有多少种拼法？你拼出的四边形中有没有平行四边形？若有，你能说出它具有什么特征吗？
想一想：判定一个四边形是不是平行四边形，除了用定义判定之外，你还有别的方法吗？大胆猜想：_________________________________________
3、证一证：试着用推理的方式来证明你的猜想吧！
结论：________________________________________________
探究二：由一组对边的关系判定平行四边形
思考：如果只知道四边形的一组对边相等，你能否确定它一定是一个平行四边形呢？若能，请说明理由，若不能请从边的角度出发再增加一个条件试试，做出图形并尝试证明你的结论。
结论：____________________________________________________
例题：如图，在□ABCD，点E、F分别在对边BC和DA上，且AF=CE,求证：四边形AECF是平行四边形。
你有几种证明方法？
三、内化巩固 学以致用
1、如图:已知四边形ABCD，下列条件不能判定四边形ABCD为平行四边形的是（ ）
A. AB∥CD, AD∥BC；