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师梦圆初中数学教材同步华东师大版九年级下册26.3 实践与探索下载详情
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华东师大2011课标版《26.3实践与探索》教案优质课下载

(2) 如图2, 若AC⊥BD, 那么四边形EFGH是怎样的四边形?_____________

(3) 如图3, 若AC=BD , 那么四边形EFGH是怎样的四边形?_____________

(4) 如图4, 若AC⊥BD且AC=BD , 那么四边形EFGH是怎样的四边形?

_____________

图1 图2 图3 图4

1.如图,点O是正方形ABCD对角线的交点,Rt△EOF绕点O旋转,两直角边OE、OF分别交边BC、边CD于点G、H,在旋转过程中,试判断OG和OH有怎样的

数量关系?并说明理由.

2.已知:矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,作Rt△EOF,且两直角边

OE、OF分别交边BC、边CD于点M、N.

如图1,若AB=3, BC=6, 则OM、ON有什么数量关系?

如图2,若AB=6 ,BC=8 , 则OM、ON有什么数量关系?

图1 图2

(3)如图3,若AB=a, BC=b,则OM、ON有什么数量关系?

(4)如图,4,若AB=a, BC=b,将Rt△EOF,沿OA方向平移,当直角顶点落在线段

OA的中点P时,再继续绕点P顺时针旋转三角形PEF,此时直线PE和直线PF分别

交AB、BC的延长线于点M、N。则PM、PN有什么数量关系?

图3 图4

解题回顾:从以上解题过程中,你体会到了什么?

操作与证明:如图1,把一个含45°角的直角三角板ECF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点C重合,点E、F分别在正方形的边CB、CD上,连接AF.取AF中点M,EF的中点N,连接MD、MN.

(1)连接AE,△AEF是等腰三角形吗;你是怎样得到的?

图1

猜想与发现:

(2)在(1)的条件下,请判断MD、MN的数量关系和位置关系,得出结论.

结论1:DM、MN的数量关系是   ;