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师梦圆初中数学教材同步北师大版七年级下册1 轴对称现象下载详情
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北师大2011课标版《1轴对称现象》精品教案优质课下载

【重点难点】

重点:认识轴对称和轴对称图形,会找出简单的轴对称图形的对称轴。

难点:找出简单轴对称图形的对称轴,理解轴对称和轴对称图形的联系与区别。

一、情景引入

欣赏图片感受轴对称现象

二、探索新知

探究一:(轴对称图形)

观察右面的图形有什么共同的特征?

请你想一想:将右图中的每一个图形沿某条直线对折,直线两旁的部分能完全重合吗?我们能不能给具有这样特征的一个图形起一个名称呢?

概念:如果 沿某条 对折后,直线两旁的部分能够 ,那么这个图形叫做 。这条 叫这个图形的 。

巩固练习

你能找出下面五角星的对称轴吗?先想一想,然后画一画。

⑵你能找出下图中各图形的对称轴吗?如果能,请在图上画出来。

探究二

你能找出下面正多边形的对称轴吗?它们有什么规律?

结论: 正n边形都是 ,有 条对称轴。

结论: 圆是 ,有 条对称轴。

巩固练习

指出下面的图形是轴对称图形还是两个图形成轴对称?并画出它们的对轴。 (4)

探究三:(两图形成轴对称)

观察每一组里,左边的图形沿直线对折后与右边的图形完全重合吗?

概念:如果 沿一条 折叠后能够 ,那么就称这 。这条 叫做这两个图形的 。

轴对称图形与轴对称的练习和区别:

轴对称图形是 一 个图形,而成轴对称是两个图形。

2、对于平面图形,当把直线(对称轴)两旁的部分看成一个图形时,它便是轴对称图形。当把直线(对称轴)两旁的部分看成两个图形时,它便是两个图形成轴对称。

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