七年级下册（2012年12月第1版）《1轴对称现象》精品优质课教案设计

七年级下册（2012年12月第1版）《1轴对称现象》精品教案优质课下载

会找出简单对称图形的对称轴，了解轴对称图形和两个图形成轴对称的联系与区别。

通过精美的对称图片，让学生感受对称美。

教学重点

学生认识轴对称图形和成轴对称的图形，会找出简单的轴对称图形的对称轴。

教学难点

理解轴对称和成轴对称的图形的概念及意义。

教学方法： 教师引导、学生自主学习与合作探究相结合

教学用具：PPT制作课件，导学案。

教学设计：

本节课设计了六个教学环节：第一环节：情景（美图赏析）导入新课，引入课题展示目标；第二环节：学生自学独立完成预习案（对对称图形的初步认识及基础检测）。组长批阅，PPT展示预习案的答案，学生对照，进行整理，老师深入讲评概念及难点；第三环节：巩固训练：认识轴对称图形。第四环节：合作探究，解决问题。探究部分设计了3个题目，层次逐层提高；第五环节：直击中考，第六环节：课堂小结（学科班长总结）；第七环节：老师展示本节重点；第八环节：布置作业。

第一环节 情境导入，引入课题展示目标

活动内容1：学生欣赏生活中美丽的图片，最后提出“它们有什么共同的特点呢？”

活动目的：激发学生兴趣，图片均为轴对称图形，学生看了后会很快联想到“轴对称图形”。

活动的注意事项：让学生通过欣赏会很直接联想到轴对称，引入新课。

引入新课：轴对称现象 教师板书课题

活动内容2：展示学习目标（学生齐读学习目标）

活动目的：为了让学生明确本节的中心目标，以凝聚课堂的注意力。

(学习目标简洁而明了，PPT展示关键词)

重点：

理解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念和意义.

难点：

能够认识简单的轴对称图形并能找出它们的对称轴.

第二环节 学生自学

一、 自学课本P115-116的内容，并完成【预习案】

如果一个平面图形________________折叠后，直线两旁的部分_____________，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。