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八年级上册（2013年7月第1版）《5应用二元一次方程组—里程碑上的数》优质课教案下载
1.用二元一次方程组解决里程碑上的数这一有趣场景中的数字问题，能归纳出用二元一次方程
组解雇实际问题的一般步骤，培养总结归纳能力；
2.用数学建模思想解决生活中的实际问题；
重点难点
重点：根据等量关系列二元一次方程组解应用题。
难点：根据题意找出等量关系，列出方程。
学案问题反馈
教 学 内 容
教师活动设计
一、学习准备
１．一个两位数的十位数字是ｘ，个位数字是ｙ，则这个两位数可表示为： 。
２．一个三位数，若百位数字为ａ，十位数字为ｂ，个位数字为ｃ，则这个三位数为： 。
３．ａ为两位数，ｂ是一个三位数，若把ａ放在ｂ的左边得到一个五位数，则这个五位数可表示为： 。
二、问题探究
探究一：阅读教材P120引例，完成下列填空：
分析：设小明在12:00看到的数十位数字是x，个位数字是y，填写下表
时刻
百位数字
十位数字
个位数字
数字的表达式
12:00看到的数字
（不用填）
13:00看到的数字
（不用填）