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师梦圆初中数学教材同步北师大版九年级上册菱形的判定下载详情
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北师大2011课标版《菱形的判定》最新教案优质课下载

一、情景导入

木工在做菱形的窗格时,总是保证四条边框一样长,你知道其中的道理吗?借助以下图形探索:如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,试说明四边形ABCD是菱形.

二、合作探究

探究点一:对角线互相垂直的平行四边形是菱形

解析:本题首先应用到平行四边形的性质,其次应用到菱形的判定方法.要证四边形DEBF是菱形,可以先证明其为平行四边形,再利用“对角线互相垂直”证明其为菱形.

证明:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AB∥DC.

∴∠FDO=∠EBO.

又∵EF垂直平分BD,

∴OB=OD.

在△DOF和△BOE中,

eq ﹨b﹨lc﹨{(﹨a﹨vs4﹨al﹨co1(∠FDO=∠EBO,,OD=OB,,∠FOD=∠EOB,))

∴△DOF≌△BOE(ASA).

∴OF=OE.

∴四边形DEBF是平行四边形.

又∵EF⊥BD,

∴四边形DEBF是菱形.

方法总结:用此方法也可以说是对角线互相垂直平分的四边形是菱形,但对角线互相垂直的四边形不一定是菱形,必须强调对角线是互相垂直且平分的.

探究点二:四边相等的四边形是菱形

解析:根据平移的性质可得CF=AD=10cm,DF=AC,再在Rt△ABC中利用勾股定理求出AC的长为10cm,就可以根据四边相等的四边形是菱形得到结论.

证明:由平移变换的性质得CF=AD=10cm,DF=AC.

∵∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,

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