九年级下册（2014年7月第1版）《8圆内接正多边形》优质课教案设计

九年级下册（2014年7月第1版）《8圆内接正多边形》教案优质课下载

知识与技能: 会用代数式表示简单问题中的数量关系，能用合并同类项、去括号等法则验证所探索的规律。学会观察已知的数据，探索已知数据之间的数量关系，提高分析问题、解决问题的能力。提高学生观察图形、探索规律的能力，培养创新意识。

过程与方法: 经历探索数量关系、运用符号表示规律、通过运算验证规律的过程；采用“探究式教学法”＋“讨论式教学法”。

情感与态度: 通过学生自己动手操作摸索出解决问题的规律，充分体现学生课堂主人翁精神，以积极热情的态度去面对学习；去热爱生活。

教

材

分析

重 点

根据问题的起始情况，总结规律，探索出问题的一般性结论

难 点

感悟出问题的规律

教 具

电脑、投影仪

教

学

过

程

一、创设问题情境，引入新课

1、多媒体展示：“传出一婴儿哭声”情景。

2、情境提问：该新生婴儿的生日是几月几号？

二、例题讲解：

1、教材P111题目：（题图见屏幕）

日

一

二

三