苏科2011课标版《5.4主视图、左视图、俯视图》优质课教案设计

苏科2011课标版《5.4主视图、左视图、俯视图》教案优质课下载

【学习重点】掌握识别简单物体的三视图及会画三视图.

【问题情境】

⑴ 小华看见了什么？小彬呢？

⑵ 如果想同时看到杯子和乒乓球，那么他们应该站在什么位置？

议一议

问题情境反映了一种什么现象？你还能举例说明日常生活中遇到的上述现象吗？(学生举例后见课件) 教者引入课题.

【交流探究】

探究圆柱、正四棱锥从正面、左面、上面看到的图形分别是什么？

【自主尝试】学生完成表格

从正面看从左面看从上面看教者给出三视图相关概念。

从正面看到的图形，称为主视图;

从左面看到的图形，称为左视图;

从上面看到的图形，称为俯视图.

从这三个方向上看到的图形，叫做这个几何体的三个视图。（简称三视图）(板书)

你能说出哪个几何体的三个视图一样吗?

【合作交流】

1. 桌面上放着一个圆柱和一个长方体，请说出下面三幅图分别是哪一个视图？

2. 如图，桌子上放着一个长方体、一个棱锥和一个圆柱（如左图所示），说出右图所示的三幅图分别是从哪一个方向看到的？

【自主探究1】

如右图所示的纸盒，你能画出三视图吗？

从学生评价中总结画出三视图的注意点：

主俯长相等，主左高相等，俯左宽相等。（板书）

【跟踪练习】

1.如下图所示三棱柱，你能准确画出三视图吗？

2.如下图所示你能迅速准确画出三视图吗？