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七年级下册（2012年11月第3版）《9.1单项式乘单项式》集体备课教案优质课下载
教学过程：
一，创设情境问题：
用9个长为a宽为b的电视墙看成大正方形。那么它的长为3a、宽为3b，面积为3a ·3b如果把“电视墙”看成有9个小
长方形组成，那么它的面积为：9ab
由此得到： 3a ·3b =9ab
试一试：计算下列各式，并说明理由
①2a2b·3ab2 ②4ab2·5b ③6x3·(－2x2y)
可以表达的更简单些吗？
试一试：你能从这里总结出怎样进行单项式乘以单项式的步骤是什么吗？
系数相乘：（注意符号）（2）相同字母的幂相乘（3）只在一个单项式中出现的字母，则连同它的指数一起作为积的一个因式。
二，应用迁移，巩固提高
例1计算
注意第（2）小题夹杂了乘方运算，按运算顺序要先算乘方。
练一练：
下面的计算是否正确？如果有错误，请改正.
（1）3a3·4a4=7a7 （ ）
（2）－2x4·3x2=6x6（ ）
（3）2b3·4b3=8b3 （ ）
－4x2y3·5xy2z=－20x3y5( )
2课本 57页 “练一练” 1
三，总结反思
1．本节学习的数学知识：单项式的乘法法则以及单项式乘法的步骤和注意点。
2．本节学习的数学方法：化归的数学思想——单项式的乘法是转化为有理数的乘法和同底数幂的乘法来进行的。
四，布置作业：