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八年级上册（2013年6月第3版）《小结与思考》公开课教案优质课下载
得到DE的长即为AB的长．该同学判定
△ABC≌△DEC的依据是（ ）
SAS B. AAS C. SSS D.HL
2、如图，已知∠A=∠D，∠1=∠2，那么要得到△ABC≌△DEF，还应给出的条件是
（ ）
A. ∠E=∠B B. ED=BC
C. AB=EF D. AF=CD
3、如图，PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分别为D、E，且PA平分∠BAC，则△APD与△APE全等的理由是（ ）
A. SAS B. AAS C. SSS D. ASA
4、如图，已知AD＝CB，若利用“SSS”来判定△ABC≌△CDA，则添加直接条件是________．
5、如图，BE，CD是△ABC的高，且BD＝EC，判定△BCD≌△CBE的依据“_____”．
A
在△ABC和△DEC中
AC = DC
∠ACB =∠DCE
BC = EC
∴△ABC≌△DEC（SAS）
D.
在△ABC和△DEF中
∠A = ∠D
AC = DF
∴△ABC≌△DEF（ASA）．
B
在△ADP和△AEP中
∠ADP=∠AEP