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师梦圆初中数学教材同步苏科版八年级下册10.5 分式方程下载详情
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八年级下册(2013年12月第3版)《10.5分式方程》公开课教案优质课下载

航1、甲、乙两人加工同一种服装, 乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服装所用时间与甲加工20件服装所用时间相同。 甲每天加工多少服装 ?

如果设甲每天加工 EMBED Equation.3 件服装,那么乙每天加工________件服装,

根据题意,可列出方程:___________________

2、一个两位数的个位数字是4,如果把个位数字与十位数字对调,那么所得的两位数与原两位数的比值是 EMBED Equation.3 。原两位数的十位数字是几?

如果设原两位数的十位数字是 EMBED Equation.3 ,那么可以列出方程:

3、某校学生到距离学校15km的山坡上植树,一部分学生骑自行车出发40min后,另一部分学生乘汽车出发,结果全体学生同时到达。已知汽车的速度是自行车的速度的3倍,求自行车速度。

如果设自行车的速度是 EMBED Equation.3 km/h,那么可列出方程:

新知探究:

1、上面所得到的方程有什么共同特点?(学生可分组讨论交流)

分母中含有未知数的方程叫做分式方程。

2、分式方程与整式方程有什么区别?

课堂练习:

1、下列各式中,分式方程是( )

A、 EMBED Equation.3 B、 EMBED Equation.3 C、 EMBED Equation.3 D、 EMBED Equation.3

3、探寻分式方程的解法:如何解分式方程 EMBED Equation.3 = EMBED Equation.3 ?(让学生各抒己见)

可以引导学生类比猜想,可以先猜想再验证。

指出:解分式方程的一般步骤是先去分母,把不熟悉的分式方程转化为熟悉的一元一次方程来解决。

解:方程两边同乘最简公分母x(x+1),得

20(x+1)=24x

解这个方程,得:x=5

把x=5代入原方程:左边= =4,右边= =4,左边=右边.