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九年级下册（2014年11月第1版）《小结与思考》最新教案优质课下载
3. 会利用直角三角形的边角关系解决实际问题。
【教学重难点】
重点：锐角 三角函数的概念，解直角三角形及其简单应用.
难点：锐角三角函数的概念；掌握300，450，600角的三角函数值.
【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！
知识回顾：
1、锐角三角函数定义：sinA＝ ，
cosA＝ ， ＝ EQ ﹨f(a,b) 。
2、特殊角的三角函数值。
a30°45°60°sinacosa tana正弦、正切值是随着角度的增大而 ，余弦值是随着角度的增大而 ．
3、解直角三角形：
解直角三角形工具：（1）边与边关系：______________；
（2）两个锐角的关系：_________________；
（3）边与角关系：_______________________。
4．应用：
（1）仰角、俯角的定义：从下往上看视线与水平线的夹角叫做_______，从上往下看视线与水平线的夹角叫__________.
、坡角、坡度的定义：坡面的铅垂高度与水平宽度的比叫做______，读作i，
即i＝tanα。坡面与水平面的夹角叫做坡角。
（3）、一个重要基本图形：
斜三角形一般用作垂线来构造直角三角形
【课中交流】
问题一：
1.在Rt △ ABC中，∠C=90°，∠ A=30°，a=5，求∠B, b、c的大小.
2.如图，在△ABC中，∠A=30°， EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT , EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT ，求AB的长.
问题二