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师梦圆初中数学教材同步苏科版九年级下册小结与思考下载详情
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《小结与思考》精品教案优质课下载

三角形的分类

自觉探究

自觉体悟一:若 △ABC是等边三角形,且AB= ,根据以上信息,你能求出哪些量?

自觉体悟二:若以点A为坐标原点建立平面直角坐标系,你能求出点C的坐标吗?

自觉体悟三:

若线段AB在x轴上运动,点A在点B的左侧,且AB= ,在直线 上存在点C,使

△ABC是等边三角形,求出点C的坐标.

变式训练一:

若线段AB在x轴上运动,点A在点B的左侧,且AB= ,在抛物线 的图象上是否存在点C,使 △ABC是等边三角形,若存在,求出点C的坐标,如不存在,请说明理由.

变式训练二:

若线段AB在x轴上运动,点A在点B的左侧,且AB= ,在抛物线 位于 轴右侧的图象上是否存在点C,使△ABC是含有120°的等腰三角形,若存在,求出点C的坐标,如不存在,请说明理由.

你有什么感悟:

变式训练三:

若线段AB在x轴上运动,点A在点B的左侧,且线段AB=4,在抛物线 位于 轴右侧的图象上是否存在点C,使△ABC是等腰直角三角形,若存在,求出点A、B的坐标,如不存在,请说明理由.

你有什么感悟:

好题推送

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AC=8.点E与点B在AC同侧,且AE⊥AC.

若点E不与点A重合,连接CE交AB于点P.设AE= ,AP= ,求 关于 的函数解析式.

是否存在点E,使△PAE与△ABC相似,若存在,求AE的长,若不存在,请说明理由.

自觉生成

通过这节课的研究与学习,你有什么收获和启发?

五、中考链接

1.如图,在平面直角坐标系 中,抛物线 经过两点A ,B ,过点B作BC∥ 轴,交抛物线于点C,交 轴于点D.

求此抛物线对应的函数表达式及点C的坐标;

若抛物线上存在点M,使得△BCM的面积为 ,求此时点M的坐标;