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苏科2011课标版《小结与思考》优质课教案下载
齐读学习目标
能说出关键词说明你对定义的理解程度
平面直角坐标系是研究函数的有效工具
分类讨论是初中数学中的重要数学思想。
数形结合也是初中数学中的重要数学思想。
拓展：当两个一次函数的k值相等时，这两条直线平行。
拓展：
（1）、两k值乘积为-1时，两直线垂直。
注意：在同一象限内理解增减性
补充：图像平移规律：上加下减在后面，左加右减在里面。
注意：a、b、c大小对函数图像的影响。一、自主先学（时间10分钟）
1、函数的定义及相关知识：
（1）函数的定义：
（2）函数的三种表示方法：
（3）平面直角坐标系
基础练习：复习指导P45 1、2、3
2、函数的图像与性质：
（1）对于正比例函数 的性质分2种情况，根据提示画出草图，并说出性质。
当k＞0时，草图为： k＜0时，草图为：
性质： 性质：
（2）对于一次函数 的性质分4种情况，根据提示画出草图，并说出性质。
当k＞0，b＞0时，草图为： k＞0，b＜0时，草图为：
性质： 性质：
当k＜0，b＞0时，草图为： k＜0， b＜0时，草图为：
性质： 性质：