1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学重点：使学生学会本节课的重点词语以及培养学生在实际生活的口语交际。
学生分析
五年级学生已步入小学高年级，他们身上既有活泼好动，喜欢有趣活动的特点，又已经从简单的课堂游戏感兴趣逐步深化为对英语本身及挑战思维的任务型活动感兴趣，学习的目的更加明确，喜欢将所学的语言运用到生活情境中。鼓励他们有时间可以和家人多出去旅游，扩展视野对今后的学习会有很大的帮助。
教学目标
Knowledge objectives
知识与技能
使学生能听、说、认读有关假期方面的词语及相关的句子。
过程与方法
以讨论的方式进行，可以让同学们讲述各自的度假情况或是在假期的时候他们都是如何度过的。
情感态度和价值观
培养学生自主学习的兴趣，能够通过本课的学习对有关度假旅游方面的内容的讨论学习，了解祖国的大好河山，培养热爱祖国的情怀。
重点难点
教学重点
能够对假期的相关单词及相应的句型掌握并灵活运用。
教学难点
1．掌握相应短语及句型并且运用到实际的日常生活中。
2．使学生了解祖国的大好河山，知道假期的好处。
教学方法
教法
直观教学法、游戏教学法和任务型教学法。通过这些方法让学生自主地参与到课堂教学的活动中来，并在活动中得到认识和体验，使学生体会到祖国的美好。
学法
从学生的学习兴趣，生活经验和认识水平出发，倡导体验、时间、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径达到发展学生对语言的综合运用能力。这个过程要注重师生互动，从游戏、对话等活动完成本课学习
课时安排
1课时
课前准备
教师准备
录音机、磁带、教材的五个短语图卡、已学的动词短语卡片、时间卡片。
学生准备
1.阅读预习教材；
2．完成导学。