《卡门序曲》公开课教案下载

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分 析本课的教学对象是七年级学生，对音乐的学习大多是建立在兴趣的基础上，学生的好动、好奇心强，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，教师应通过多种形式的艺术实践活动，巩固和提高表现音乐的基本技能，扩大音乐欣赏的范围，有意识地将音乐的人文内涵融入教学中，以此增进学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参与音乐活动。学 习目 标1.欣赏《卡门序曲》，激发学生喜爱管弦音乐的兴趣。

2．通过带领学生欣赏、分析《卡门序曲》中三个音乐主题的音乐表现手段来感受、了解各个音乐主题所表现的音乐形象。

3．学生通过欣赏《卡门序曲》全曲，排列各音乐主题的顺序，了解回旋曲式的结构。教学重点

难点1.了解作品中各段落的音乐特点并熟记主题旋律。

2.感受、体验、了解“回旋曲式”的结构特点。教 学 过 程 设 计教学环 节教 师 活 动学 生 活 动设计意图一、创设情境、兴趣引入

1．课前播放《卡门序曲》，引发学生联想音乐所表现出的音乐形象？

2．教师通过视频讲述一个与斗牛士有关的故事

二、理论分析，感知全曲

1．提示：法国著名作曲家比才就是根据这个故事创作了著名的歌剧《卡门》。

2．幻灯片简介序曲

3.聆听全曲，感受作品情绪及作品中反复出现的旋律？

三、分段理解、想象创作

乐曲包含三个片段A.B.C

（一）欣赏音乐片段A

1．初听

问：音乐通过什么手段描绘了热闹的场面？是一个什么样的场面？

2．节奏的训练

师带学生打节奏：

X xx xxxx X xx xxxx

3.跳音的作用

师通过旋律的对比演唱（一种是正常，一种是跳音）

4.合奏的魅力

（1）师简介管弦乐队的分组。

（2）聆听A段旋律，判断音乐是四个乐器组的合奏吗？

（3）“镲”的个性彰显