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七年级上册《卡门序曲》最新教案优质课下载
1.通过对《卡门序曲》的欣赏教学，使学生感受作品的艺术魅力。
2.通过教学让学生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的结构特点。
3.通过对作品的欣赏和分析，使学生把握作品的主题，了解音乐要素对作品的音乐情绪和内容所起的作用，提高学生的欣赏水平和审美能力。
教学重点难点：
重点：初步了解西洋管弦乐队的分类，引导学生欣赏音乐、获得审美体验，对管弦乐能产生一定兴趣。
难点：如何引导、启发学生采用“自主、合作、探究”的形式来感受乐曲。
教学方法：启发法、交流法、游戏法、模唱法、小组合作学习法
教学准备：
多媒体教学设备、畅言教学通、电子琴
教学过程：
一、激趣导入(2’)
师：（下面我带领同学们到音乐会现场聆听一段有西洋管弦乐队演奏的《拉德茨基进行曲》，同学们边听边看一看你所熟悉的乐器有哪些）
师：播放视频《拉德茨基进行曲》。
生：学生回答所熟悉的乐器。
师：（看来同学们对西洋管弦乐队的了解还是比较多的。接下来我们就来进一步了解管弦乐队的相关知识。）
二、学习铺垫
1.初步了解管弦乐队（1’）
师：交响乐队是一种大型的管弦乐队。交响乐队大约定型于19世纪20年代，并开始在欧洲及全世界流行。西洋管弦乐队一般包括四组乐器，即弦乐组、木管组、铜管组和打击乐组。（在黑板右侧书写夕阳管弦乐队的分类）
2.师生通过畅言教学通学习西洋管弦乐队的分类并聆听相关乐器的音效特点。（3’）
弓弦乐器组：小提琴、中提琴、大提琴及低音提琴；
木管乐器组：短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管及大管（巴松）；
铜管乐器组：圆号、小号、长号、大号及低音号；
打击乐器组：定音鼓、大鼓、小鼓、响板、三角铁、钹、锣等。
有时还加进竖琴、木琴、钢琴或其他民族乐器等。
三、新课学习