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湘文艺2011课标版《卡门序曲》教案优质课下载
教学过程
观看视频回答问题：
1.视频中演奏的乐曲你熟悉吗？能说出乐曲的名字吗？
师：我们刚才听到的是由奥地利作曲家老约翰.施特劳斯创作的管弦乐曲《拉德斯基进行曲》，每年著名的维也纳新年音乐会总以这首曲子作为结束曲，并已成为一种传统。
2.说说演奏中你认识的乐器有哪些？
生：小提琴、大提琴、长号......
3.乐曲是由什么乐队来演奏的？
师引导：是不是我们民族管弦乐队演奏的（拉弦、弹拨、吹管、打击），有没有我们的民族乐器（二胡、琵琶）有同学说有圆号、长笛、好，大家说的这些都属于西洋管弦乐器，这首乐曲是由西洋管弦乐队演奏的。今天我们就走进《七彩的管弦》
新课教学
一.了解西洋管弦乐队的分类及其名称
1.西洋管弦乐队的分类：ppt
弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组
2.观看视频《卡门序曲》
（1）教师引导，边看边说出视频中出现的乐器所属的乐器组
（2）了解各乐器组所包含的乐器
3.再次观看视频《卡门序曲》
（将同学们分成四个乐器组：当你看到是你所属的乐器组在演奏时请举手示意）
4.简介法国作曲家“比才”及《卡门序曲》
师：刚才我们看到的、听到的这首作品是法国作曲家比才创作的歌剧《卡门》中的前奏曲，是该歌剧中最著名的器乐段落，常单独演奏。我们已完整的欣赏了两次，你能感受到音乐什么样的情绪？想到什么样的场景？
生：辉煌的、生气勃勃、充满活力的，描写了欢乐气氛和剧中斗牛士的英勇形象，常被人们称为“斗牛士进行曲”。
5.聆听《卡门序曲》的音乐主题，为音乐主题找出相应的情绪。ppt
6.学唱主题音乐，用“啦”背唱第二插部主题。
7.分段聆听《卡门序曲》
（1）聆听主题音乐A
思考：音乐的情绪、演奏的乐器以及表现的场景