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湘文艺2011课标版《友谊地久天长》新课标教案优质课下载
二、教学重点：学唱歌曲《友谊地久天长》，用丰富的方式、方法引导学生对歌曲情感的体验。
三、教学难点：掌握弱起小节知识，大附点节奏。准确、有表情地演唱《友谊地久天长》，并理解每段旋律的意境和情绪，并从中领会到珍惜同学之间的友谊。
四、教学过程
1、【导入】兴趣引入
播放视频短片（通过短片引入苏格兰）看了视频我们知道
今天我们来学习一首有苏格兰情调，苏格兰民歌—友谊地久天长。
2、介绍《友谊地久天长》的创作背景
友谊地久天长，原是《 魂断蓝桥 》中的 电影主题曲 ，是苏格兰民间歌曲。十八世纪时，苏格兰诗人罗伯特·彭斯根据当地一位老人的 吟唱 记录下了歌词。在许多的西方国家，这首歌通常会在 除夕夜 时 演唱 ，象征送走旧年而迎接新的一年的来临，它的 主调 并没有中文版本那样感伤，而这首歌在很多亚洲地区中的学校毕业礼中作为曲子，象征告别或结束的悲伤无奈之情。
3、播放歌曲《友谊地久天长》，欣赏歌曲，生谈感受
师：同学们边听边思考，这是一首几拍子的歌曲，（4/4）歌曲速度怎样？表达了一种什么情绪呢？（怀念之情）
师小结：今天我们一起来学习苏格兰民歌《友谊地久天长》4/4拍，降E调，是一首世界闻名的苏格兰民歌，曾作为电影《魂断蓝桥》的主题歌，歌词优美，深情，表达对旧日的友人怀念之情。
4、学唱歌曲
1）、师视唱生模唱。
2）、师讲解弱起小节。
3）、生跟琴声划拍唱，师强调歌唱气息。
4）、歌曲的情感处理
5）、分小组练唱歌曲二声部合唱。
5、情境体验：领唱、“友谊传递”（请一个学生上台领唱，当音乐响起时，同学们边唱把自己手里的花传给自己最好的同学可以握手可以拥抱，加深学生对音乐情绪的理解和对友情的理解）
师：学了这课你们会怎么处理同学关系（宽容，不随便因小事吵架打架：帮助别人乐于助人这样可以收获更多友情我们都要珍惜身边的每位同学，）
接：每个阶段有不同的同学朋友，每个阶段对友情的理解也不一样。现在我请同学来表演三个场景
6、拓展
新朋友相会
老朋友相逢
C、老朋友离别
每个场景两个同学，分别讨论演练，用肢体动作及语言来表达三个不同的场景