八年级下册《友谊地久天长》集体备课教案设计

八年级下册《友谊地久天长》集体备课教案优质课下载

2、通过聆听歌曲、学唱歌曲、观看视频等体验作品表现的情感内涵，感受由苏格兰诗歌素材改编的艺术歌曲的音乐特点。了解《友谊地久天长》的创作背景，能用抒情、柔美的声音演唱歌曲。

3、培养学生能用正确的声音去歌唱，能够掌握弱起小节、大附点音符的节奏，并能很好的表现歌曲的情绪。

4、能与他人合作共同表演，并从中感受到合作的愉悦，感受音乐的魅力。

三、重点难点

1、教学重点：学唱歌曲《友谊地久天长》，用丰富的方式、方法引导学生对歌曲情感的体验。

2、教学难点：掌握弱起小节知识，大附点节奏的准确把握。准确、有表情地演唱《友谊地久天长》，并理解旋律的意境和情绪，并从中领会到珍惜同学之间的友谊。2

教具准备：多媒体、钢琴、杯子

四 教学过程

活动（一 ）【导入】兴趣导入

让学生聆听着歌曲《朋友》走进教室。

2、老师：刚才老师播放的这首歌的歌名是什么？歌曲是以什么为主题创作的？（生答：周华健的《朋友》，友情或友谊）并共同讨论朋友的意义。

3、引入歌曲。（出示课题）

生活中，我们每个人都有朋友。好朋友是我们一生的财富。今天，就让我们一起来学唱一首歌颂友情的歌曲——《友谊地久天长》（板书课题）

活动（二）【讲授】

了解歌曲创作背景提问填空

2、欣赏、聆听歌曲电影《小时代》版本《友谊地久天长》，生随音乐划拍 。

活动（三）【讲授】 学唱歌曲

教师范唱。

2、感受歌曲的旋律和节奏有什么特点？带着疑问看微课。

3、(微课讲解难点）讲解弱起小节知识及大附点节奏,找出旋律中的规律.

4、让学生实践练习（读节奏、打节拍、唱旋律，用动作提示强弱拍的演唱。）

拍一拍附点节奏： x . x x x ▏

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随节奏唱一唱旋律

5 ▏1 ? 1 1 3 ▏ 2 ? 1 2