八年级下册《友谊地久天长》优质课教案下载

八年级下册《友谊地久天长》优质课教案下载

1.情感态度与价值观：学生通过学习歌曲《友谊地久天长》感受2/4拍的魅力、意境；激发学生对友情的珍惜之情。

2.过程与方法：通过聆听、讲授、教唱等方法进行教学，体验歌曲中所表达的情感；分组演唱，培养学生的合作意识。

3.知识与技能：认识与理解歌曲中弱起小节、指挥手势以及气息的控制；有感情的演唱歌曲《友谊地久天长》。

六、教学重、难点

1.重点：能够用抒情柔美的声音演唱歌曲，把握歌曲的旋律、节奏与速度。

2.难点：指挥手势、弱起小节以及附点节奏

七、教学方法?

1.聆听法 2.教唱法 3.讲授法 4.提问法

八、教学过程?

（一）导入?

1.组织上课，师生问好。

2.播放台湾歌手周华健演唱的歌曲《朋友》

师：首先请同学们聆听一段旋律，听过之后请同学们回答以下几个问题。

刚才听到的歌曲名是什么？演唱者是谁？歌曲描述的是什么感情？

生：学生回答，歌曲名为《友谊地久天长》；演唱者是周华健；歌曲表达的情感是友情的珍贵。

师：回答的很对。人的生活离不开友谊，我们初中阶段除了学习，朋友也很重要，友谊是人间一种珍贵的情感，友谊会使人感到温暖，今天我们就来学习一首关于友情的歌曲《友谊地久天长》本节课选自第三单元内容音乐与人的情感世界。

（二）新课教学

?1.介绍歌曲

①歌曲分析。这是一首苏格兰民歌，也是一首混声合唱歌曲《友谊地久天长》又名《过去的美好时光》最早是1788年由苏格兰诗人伯恩斯记录下来的民间歌曲，到了18世纪苏格兰著名农民诗人罗伯特·彭斯对它进行了整理，因此人们认为这是一首苏格兰民歌。

②风格特点。由于这首歌曲曲调朴实动听，人们非常喜欢它，在苏格兰人们唱起这首歌时形成了一种特殊的演唱形式，大家围成一个圆圈，每个人都两臂交叉地握着旁边人的手，随着音乐边歌边跳。

③歌曲背景。歌曲曾作为美国电影《魂断蓝桥》的主题歌，电影描述的是男、女主人公渴望爱情地久天长的故事。

2.聆听歌曲，整体感知歌曲

①通过聆听歌曲，感知歌曲的节拍，教师讲解2/4拍的指挥拍，学生根据歌曲旋律进行指挥训练。（教师进行指正）

②教师讲解知识点

弱起节奏：乐曲不在强拍开始叫弱起，出现在第一小节、只有半拍、是个不完整小节，具有这些特征的音符叫做弱起。