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师梦圆初中音乐教材同步湘文艺版八年级下册友谊地久天长下载详情
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湘文艺2011课标版《友谊地久天长》教案优质课下载

二、教学重难点?

1、《友谊天长地久》歌曲中的弱起小节?2、在学唱之中感受到友谊的重要性。?

三、教材分析?

《友谊地久天长》又名《过去的好时光》,是一首苏格兰民歌,词作者罗伯特·彭斯是18?世纪苏格兰最伟大的农民诗人。20世纪40年代美国影片《魂断蓝桥》,将这歌歌曲作为主题歌,歌名为《友谊地久天长》或《一路平安》?

《友谊地久天长》建立在纯朴的五声音阶上,歌曲现为4/4拍子,歌曲第一句开始,以平稳的节奏和流畅的旋律,抒发对友人的缠绵、真挚的情感,给人深刻的印象。第二句更进一步抒发了内心的激动情感。歌曲曲式为二段体整形结构。四个乐句均为弱起拍,类似于我国的“起、承、转、合”的效果,逐句紧扣,起伏有层次,一气呵成。乐曲的第一、三句曲调向上进行,似问句;下句曲调向下进行,似答句。这一问一答,似相互道别,互诉衷肠。歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋,反复吟唱有情思绵绵,催人泪下之感。?

四、教学过程?

1、导入?

课件展示“情”这个字,由这个字往外延伸。(友情、亲情、爱情等)?教师问学生:

1、在学校里同学们之间最多的是什么感情?(友情)?朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶;朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞;朋友是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风;朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。??在这个世界上人不可以没有父母,同样也不可以没有朋友。在座的同学都有自己的朋友吧?我相信每个人活在世上都离不开朋友。没有朋友的生活犹如一杯没有加糖的咖啡,苦涩难咽,还有一点淡淡的愁。因为寂寞,因为难耐,生命将变得没有乐趣,不复真正的风采。所以我们需要朋友,我们需要可以陪我们走过风霜雨雪的人。可以说,朋友是我们生命中不可或缺的一部分。同学们还知道哪些脍炙人口的反映友情的音乐作品吗?学生:《同桌的你》、周华健、臧天朔《朋友》、《朋友别哭》、《一路顺风》、《兄弟》等。在苏格兰也有一首民歌,赞美的就是这种让人永远无法忘怀的真挚情感,它就是《友谊地久天长》。每年除夕夜,苏格兰人用过晚餐后,主人就吹起风笛,全家人和客人和全市居民一起围着古老的教堂等待午夜的钟声。当十二点钟声响过之后,全体到场居民手拉着手围成一个大圈子,然后在风笛伴奏声中齐唱《友谊地久天长》。?

2、教师介绍歌曲背景内容?

(1)《友谊地久天长》是一首苏格兰民歌,词作者罗伯特·彭斯是18世纪苏格兰最伟大的农民诗人。这首歌翻译过来有几种名字,如《忆往日》、《过去的好时光》等。20世纪40年代美国影片《魂断蓝桥》,将这歌歌曲作为主题歌,歌名为《友谊地久天长》或《一路平安》。?

(2)介绍苏格兰最有名的苏格兰风笛和苏格兰短裙,让学生对苏格兰的风土人情有一定的了解。?

3、欣赏歌曲,初步体会歌曲情绪和感觉。?4、学唱歌曲?

(1)附点节奏练习:×?|?×·×?××?|?×·×??×?

怎能??忘?记旧日??朋??友?

读节奏,念歌词,了解弱起小节与附点音符。?

(2)旋律练习(师范唱),学生跟着范唱轻声哼唱。?

A、注意唱歌时不要喊叫,?

B、唱歌时面部表情、气息及坐姿的要求。?

C、学唱时,针对性练习弱起和附点节奏,让学生准确把握。?

(3)学生自行演唱,提示要有表情地演唱。?

(4)指出唱得不好的地方,重点教唱。老师范唱,学生跟唱。?

5、欣赏小提琴版本的《友谊天长地久》,感受纯音乐版本的不同魅力,并将其当为伴奏,跟随有感情的演唱。?

6、表现友谊的歌曲听完了,我们来欣赏一首优美、抒情、浪漫的西班牙民歌——《爱的罗曼斯》。?

9、教师介绍歌曲相关背景。?9、欣赏歌曲。?

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