七年级上册（2012年6月第1版）《西风的话》集体备课教案设计

七年级上册（2012年6月第1版）《西风的话》集体备课教案优质课下载

《西风的话》是“人教版”七年级上册第三单元歌曲，它是音乐家黄自创作的一首儿童抒情歌曲，主要体现了作者对年轻人的殷切希望——珍惜时光、热爱生活、憧憬光明。全曲是一段体，由四个规整的乐句构成。歌曲节奏平稳、对称，前紧后松的节奏给人以宽广感。虽然四个乐句采用了相同的节奏，但通过旋律的变化表现出不同的情绪对比。该曲歌词含蓄、深邃，情景交融；曲调婉转、典雅，抒情柔美，词曲结合完善，富有诗意。

【教学目标】

1、学会用连贯、优美的声音演唱《西风的话》，在歌唱实践中学习气息的控制，保持声音的位置统一。

2、通过合唱歌曲的过程中掌握气息运用、正确发声的声乐基本技能及协调出各声部的谐和音色。

3、在演唱歌曲时体会出歌曲的主旨：珍惜时间，热爱生活。

【教学重点】用连贯、优美的声音歌唱，有感情的表达歌曲意境。

【教学难点】学习气息的控制，在不同声区中保持声音位置的统一，唱准旋律。

【教学用具】多媒体课件、钢琴

【教学过程】

??一、聆听感受

1、师生问好

2、放松身心 感受秋天

师：秋天到了，大地穿上了一件金黄色的外衣。一阵西风吹来，枯黄的树叶像彩色的蝴蝶一样在空中飞舞，将我们所有的期盼都融进这秋天的遐想里。

生：聆听音乐，跟老师一起做放松练习。

3、同学们，今天老师带你们一起进入西风的世界，去感受风的美。

①你们听!（课件播放风的声音）

教师发声“u”

②请同学们用声音来模仿风？用动作模仿风

学生发声“u”

③师：秋天里除了风的声音，还有什么声音？(被风吹动的树叶)

沙沙 沙沙 沙沙 沙沙

请同学们来模仿树叶的声音

二、歌曲教学

1、 师：自然界的声音是没有经过音乐家雕琢的，这就是声源，而我们音乐课中的音乐是经过了作曲家提炼过的，接下来老师想跟你们一起，把自然界的风声带入音乐的殿堂，好吗？

师：用“u”来模仿风声5 — | 54 32 | 1 — ||。要求声音饱满，嘴巴圆着唱，口腔打开。（练习音阶上行、下行）