七年级下册（2012年10月第1版）《小鸟，小鸟》新课标优质课教案设计

七年级下册（2012年10月第1版）《小鸟，小鸟》新课标教案优质课下载

教学重点：二声部的教唱；用富有弹性的、优美舒展的歌声来正确演唱这首歌曲的第一段。

教学难点：二声部的训练。

教学用具：课件、电子琴、白板

教学过称：

一、组织教学

教师带生学学习6/8节奏并通过歌曲《我想我是海》伴奏律动，模仿飞翔的小鸟感受6/8韵律。

导入新课：通过律动音乐引出课题

听歌曲《我想我是海》引入教学双声部歌曲《小鸟小鸟》。

三、新课教学：

1.看图片初听全歌，感受歌曲的情绪。

2.看歌谱，师根据演唱形式把歌曲划分为A、B两乐段部分。

3.学生回答歌曲描绘的内容。

（一）A乐段的齐唱学习

1.解读歌曲中的各个知识点。

3.师弹琴范唱处理歌曲，生模唱。

4.跟伴奏完整演唱A部分第一段歌词。

（二）B乐段的合唱学习

1.听B乐段片段，师通过画出小鸟飞行的两条不同路线片段图引出合唱中的低声部与高声部。

1）学唱低声部

指出低声部旋律分为两大乐句，通过图谱对比让学生基本理解“变化重复”的歌曲写作手法。

2）学唱高声部

a.出示乐谱，简要说明与低声部对比，运用了相同的写作手法。

b.对比并正确区分演唱两大乐句中不同的音。

2.二声部的合唱

1）电脑播放含歌曲旋律的伴奏，学生跟唱高、低声部旋律。