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《小鸟，小鸟》精品教案优质课下载
（活泼地，活跃地，亲切地）
“春天里有阳光，树林里有花香，小鸟在自由的飞翔，在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟迎着春天歌唱”这首欢快的歌曲描绘了春光明媚，鸟语花香的树林里，鸟儿们自由飞翔，迎着朝阳歌唱的情景，抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗示了人类渴望自由的心情。
1问：歌曲是几几拍？6/8 速度：稍快
2练习：请随老师一起做动作拍打6/8拍节奏，感受节拍律动。
3观察乐谱，歌曲的节奏有什么特点？（弱起）
三、再次聆听，思考歌曲可以分为几段？每段的情绪是否一样？哪些音乐要素起到了主要作用？
问：1歌曲可分为几个段落？（A、B）
2每段情绪是否一样？（不一样）
3 第一部分歌曲情绪有什么特点？
（旋律活泼，轻快，带有休止符，富有跳跃感，表现了小鸟的欢快活泼，就像小鸟在枝头蹦跳嬉戏）
4第二部分歌曲情绪有什么特点？
（第二部分旋律流畅，富有舞蹈性与旋转感，舒展自由，展示了小鸟在天空中自由飞翔，乐曲中的休止符有停顿感，显得轻巧）
5乐曲中哪几个小节的乐句节奏像小鸟在煽动翅膀？
（啦...）
6A、B两段音乐情绪有所区别，旋律进行也有所区别，音符之间的连接分为两种，一种“级进”一种“跳进”
级进：指旋律进行中相邻音级之间的连接
跳进：指不相邻音级之间的连接
思考：A、B两段旋律进行分别以哪种进行为主？
（A段级进 B段跳进）
发声练习
1单声部练习
注意气息的连贯和大跳的音准，发声时要保持稳定的声音状态坐姿：歌唱姿势对于呼吸，发声器官的运动有着直接的影响。坐在凳子的三分之一处，头要正，下颚微收，眼睛平视，颈部放松，背不要靠着凳子，腰背部向上挺立，自然挺胸，微收小腹，两肩平放。
2二声部练习时注意音准及声部间的和谐
五、分段演唱歌谱及歌词
1同学们，先听老师来演唱A段大家注意聆听弱起小节以及演唱休止符时气息的运用，做到声断气连，富有弹跳