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ⅱ.新课导入。
1.Enjoy a song of colors。
2.用彩虹引出color一词，并引出课题What color is it?
Ⅱ.课程展示活动和过程的设计建议（Presentation）
i.学习Let’s learn 部分的单词。
1.教师用实物引出单词blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown ,通过问答、领读、板书及学生书空、个别读、小组读、大小声等多种方法学习和记忆单词。
2.老师播放Let’s learn的录音，学生听录音跟读。
3.Listen,look,then stand up and shout!
4.Missing game.
Ⅲ.操练活动的设计与实施建议（Practice Activities）
i.Ask and answer
1.Show your colors.如：
T：Show me orange.
Ss：Orange, it’s orange.
T：What color is it？
Ss：It’s orange.
2.图片问答。
3.两人一组进行问答练习。
4.小组展示对话。
ⅱ.拓展延伸
If the world has no colors,it will be not beautiful again.
So no colors, no fun.
= 3 ﹨* roman ﹨* MERGEFORMAT iii . 小组评价总结
= 4 ﹨* ROMAN ﹨* MERGEFORMAT IV .家庭作业
Remember the words of colors.
板书设计
What color is it ?
yellow brown
red black
It’s green orange