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(3) Let's talk部分的挂图。
2．学生准备：
(1) A4纸一张。
(2)水彩笔。
教学过程
学案导学，自主探究
看彩笔学习单词
blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown
同伴互助，小组合作
组织学生听并理解内容， 然后相互交流。
A: How many crayons do you have?
B: I have…
A: What color is your bag?
B: It’s…
教师点拨，释疑解难
组织学生听并理解内容， 然后相互交流。
- How many crayons do you have?
- Eight. Look! Blue, black, white, brown..
- Do you have a pen?
- Yes, I do.
- What color is it?
- It’s green.
归纳总结，反馈练习
blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown
检测达标:配套练习册第V、VI题。
课后作业:
1.默写本课所学单词3遍。
2.制作单词卡片。
板书设计： Unit 8 What Color Is It?(1)
blue, yellow, green, red,