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八年级《参与体育学习与锻炼》集体备课教案优质课下载
三．教材分析
本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。第二个复习篮球双手头上传球，通过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四.学情分析
本次课所授班级为初中二年级学生，每班有40人左右，体育基础水平很不平衡，但具有一定的模仿能力、观察能力和理解能力，及班级的学习氛围浓厚。
五.教法与学法
教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
六.教学的重点和难点
重点：技术的规范性
难点：传接球时机与整体配合意识
七教学策略
本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。
八. 教学过程
教学
内容篮球双手胸前传接球教学
目标1、认知目标：能在老师的指导下积极参与练习，85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。
2、技能目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，发展学生身体灵敏性与协调性。
3、情感目标：学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。重点
难点重点： 传球时：蹬、伸、翻、拨 接球时：伸臂迎球，接球缓冲
难点： 身体的协调配合用力教学
过程教学内容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷时间次数强度开
始
部
分
一、课堂常规提前到达，准备好场地和器材，师生互动、交流；检查学生的服装