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师梦圆初中体育教材同步华东师大版八年级参与体育学习与锻炼下载详情
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华东师大2011课标版《参与体育学习与锻炼》新课标PPT课件优质课下载

(把测量数据及时填写在个人健康记录表中)

探讨下列4幅图片人物运动方式的主要目的

强身健体,塑造体形。

阳光体育,增强体质。

捕获猎物,维持生命。

适时锻炼,提高效率。

思考1:我们经常提倡运动,为什么要坚持运动呢?

思考2:你知道运动后,给身体带来哪些好处呢?

运动有助我们锻炼强健体格,有足够体力应付日常生活。

如果我们拥有强健体格,对疾病便有较强的抵抗能力,而且较能承受压力。

增强心肺功能,并预防心血管疾病。

消耗体內多余的热量,有助控制体重。

增添生活情趣,亦可提供与別人相处和合作的机会,以此建立友谊。

松弛神经,消除精神压力。

科學與社會

科学锻炼身体的运动习惯更有利于健康。

体育锻炼前:

a、吃饭后应休息一会儿后进行体育锻炼

b、锻炼前应先做准备活动,活动一下相应的肌肉。

体育锻炼过程中:

a、不要用力过猛。

b、锻炼中脱臼后,赶快请医生治疗。

体育锻炼后:

a、剧烈运动后不要马上冲冷水澡。

b、根据自己身体的实际情况,制定一个合理的运动计划。