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教科2011课标版《篮球》新课标教案优质课下载
三、学情分析
本次课的授课对象为初一年级篮球专项班的学生，篮球是他们比较喜爱的一项运动。大部分男生有一定的篮球基础，都比较热爱篮球运动，因此参与程度比较高，但也存在着个体差异，因此，教师要根据学生的具体情况以及行进间单手低手投篮的技术特点展开教学，教学中要充分调动学生的主观能动性和发挥小组长的带头作用。
四、教学重难点
通过对教材的分析，结合教材的技术特点和学生的实际情况，确定本课的重难点为：
重点：上下肢协调配合。
难点：接球的时机及跨步的节奏掌握。
五、教学策略
本课采用多种练习形式，同时采用讲解、示范、启发、模仿等方法，根据学生的情况，循序渐进、由浅入深、由易到难，学生在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习，逐步熟练掌握技术，最后教学比赛环节的安排，一是对教学效果的检验，二是让学生做到学以致用。最后环节，增加体能训练，让学生的身体得到更加充分的锻炼。
运动负荷
密度：75%
平均心率：130次/分钟
学
习
目
标
学生知道行进间单手低手投篮的动作要领，清楚运用时机。
85%的学生能做出行进间单手低手投篮一大二小三高跳动作，并逐渐连贯的完成行进间单手低手投篮技术。
3、在学练中相互关心，相互纠正动作，发扬团结协作的优良品质。
教学内容
篮球：行进间单手低手投篮
体能：助跑摸高
场地
器材
篮球30只，标志物8只，音箱1台。
运动负荷