《篮球》PPT课件优质课下载

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篮球运动是深受学生喜爱，在各校开展较为普遍的一个项目。本学期，主要在这巩固和提高基本篮球技术的基础之上，提高学生参与比赛的能力，激发学生对篮球的间接兴趣，让班上的每一个学生都能喜爱篮球，积极地参与篮球运动。但在教学中发现，学生在参与比赛的过程中，一拿到球就不会“走路”，即不会运球，几乎是站着打球，从而限制了他参与比赛的能力。这种情况在女生中更为普遍，因此，在这个阶段，对于学生掌握行进间运球技术显得尤为必要。

四、教学目标：

结合以上分析，我把本课的目标定为：

1、认知目标：学生懂得正确篮球体前交替运球的基本要领和方法。

2、技能目标：8o%以上学生慢速运球时做到运球的后上方，落球于体侧前方，运球与步伐相协调、有节奏。发展学生速度、协调、灵敏等身体素质。

3、情感目标：通过学习，培养学生勇敢、果断的意志品质和团队协作的集体主义精神。

五、重点、难点

重点：运球的部位、动作和球的落点

难点：全身协调发力和控制球的方向

六、教法、学法

教法主要采用了激发法、讲解示范法和游戏法。

学法主要采用了观察法、比较法、自主学习法。

（1）激发思维：通过老师提议，让学生充分发挥想象力，结合图片练习，尽量展示自己的运球方法。

（2）讲解示范：通过教师的讲解示范，学生能学会基本的原地体前交替运球和行进间交替运球的动作和方法，确立正确的动作概念

（3）自主练习：充分发挥学生的主体作用，给学生自由的学习空间，引导学生积极参与，主动学练。让学生在练习中熟悉球性，掌握基本篮球技术。

（4）穿越隧道：学生运用自己已掌握的动作进行比赛，通过学习和比赛使学生从中获取了掌握篮球的基本动作技能，提高学生篮球基本技术的形成。还可以培养学生的集体意识和勇于竞争的意识。

七、教学流程 针对本课的目标及重、难点，我设计了以下教学流程：

准备部分

基本部分

结束部分

巩固部分

准备部分：

教师用语言导入新课，设定问题，来激发学生的学习兴趣。教师带领学生绕篮球场慢跑热身，做球操和熟悉球性练习（双手抛接球和身体各部位前后饶球）。培养学生的球感和对球的控制力。

基本部分：

1、教师向学生讲解示范篮球体前交替运球的技术特点和方法（双脚前后开立，双腿微屈，身体前倾，持球手五指自然分开，掌心空出，以肩为轴，用手指和手腕控制球，控制好球的落点和方向，另一条手臂保护球。）