《健美操》集体备课教案设计

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三．学情分析

初中女生正处于青春发育期，求知欲强，渴望了解和接触世上的健身运动，掌握一定的运动技能，并具备了独立思考、判断等能力，注重形体美和个人气质的培养，健美操运动恰是一项符合高中女生需求的运动项目。经过模块一的教学，部分学生已经掌握了健美操的基本动作特点，能够按照音乐的节奏，协调、规范、优美地完成组合动作。由于学生练习水平的参差不齐，本课主要运用合作、探究的教学法，因材施教，兼顾到每个层次的学生，使学生能够结合所学的健美操理论知识进行自主探究学习练习以及简单队形的创编，为本模块的自主学习动作和队形创编作好铺垫。

四．教学目标

1．了解健美操动作组合的特点和队形变换的方法，并能自己创编8个八拍的动作组合。

2．通过学练，发展力量、柔韧、协调、灵敏等身体素质，提高心肺功能能有氧代谢能力。掌握正确的动作用力及身体控制要领，进一步提高基本动作的熟练性和规范性。

3．培养学生团结协作和创新能力，增强自信和自我表现能力，体验健美操的魅力。

五．教学重点与难点

重点：健美操队形的变换

难点：健美操队形变换的流畅，自然

教

学

目

标1．了解健美操动作组合的特点和队形变换的方法，并能自己创编8个八拍的动作组合。

2．通过学练，发展力量、柔韧、协调、灵敏等身体素质，提高心肺功能能有氧代谢能力。掌握正确的动作用力及身体控制要领，进一步提高基本动作的熟练性和规范性。

3．培养学生团结协作和创新能力，增强自信和自我表现能力，体验健美操的魅力。重点

难点重点：健美操队形的变换

难点：健美操队形变换的流畅，自然教学过程教学内容教师活动学生活动组织形式与要求练习次数时间准

备

部

分一、课堂常规

1、师生问好，宣布上课

2、提出本课目标和要求

安排见习生

1、体委整队

2、报告人数