冀教2011课标版《常见运动损伤的处理方法》优质课教案下载

冀教2011课标版《常见运动损伤的处理方法》最新教案优质课下载

掌握预防运动损伤的要求和方法，了解擦伤等开放性损伤的处理方法，了解关节扭伤等闭合性损伤的处理方法。

2、过程与方法：

（1）通过认识运动损伤发生的原因，提出预防要求（运动前、运动中、运动后）不同的要求，培养学生良好的锻炼习惯。

（2）通过实例教会学生常见损伤的处理方法。

3、情感、态度与价值观：

（1）培养学生关注健康的社会责任感。

（2）使学生认识到体育损伤发生的原因及处理方法。

（3）培养学生良好的健身锻炼习惯。

【重难点】

重点：预防常见运动损伤的要求。

难点：常见运动损伤的正确处理。

【教学方法】

情景教学，多媒体辅助教学，自主、合作、探究式教学。

【教学过程】

一、创设情境，导入新课

同学都领略体育健身的好处，但是有没有经历过运动损伤，谈谈您见过或者经历过的运动损伤。

二、交待目标，组织学生自主合作探究

（一）自主探究

以下问题如果遇到困难，可以在小组内找人帮忙。

请同学们阅读课本，按要求完成下列问题：（限时完成，要抓紧时间）

第一站：造成运动损伤的主观、客观原因。

1.至少6种

2.述说原因

预防运动损伤的要求.结合自己的运动经历或者一堂体育课来进行论述。

第三站：常见运动损伤的紧急处理