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九年级《跨栏跑》教案优质课下载
另外，障碍跑的教学，培养学生刻苦耐劳、顽强勇敢的精神。体验战胜自我的喜悦，挑战人生的乐趣。培养勇于克服困难的意志品质，培养学生具有积极、协作、责任感、公平竞争、自制自律的态度。
二、教材分析
田径教材中的障碍跑，是在快速跑中运用合理的方式、方法越过若干个障碍的运动项目。指跑过、跳过、跨过、穿过、绕过、爬过、翻过、滚过、钻过各种障碍物。通过对该项目的学习，能够发展学生身体的综合素质；还能使学生获取或者掌握日常生活中的实用技能；不断克服胆怯心理和畏难情绪，树立自信心，互相保护与帮助，培养学生勇敢顽强、克服困难等意志品质。
三、课的目标：
1.认知目标：让学生掌握一些日常生活的实用技能，增强个人在生活中的自尊心和自信心。
2.技能目标：让学生通过对障碍跑项目的学习，发展学生的奔跑素质，提高超越障碍的能力。
3.情感目标：通过练习，培养学生不怕苦、不怕累、团结合作、顽强拼搏的精神，提高学生的动手操作和实践能力。
四、教学过程：
教学内容
障碍跑；游戏
教
学
目
标
认知目标：让学生掌握一些日常生活的实用技能，增强个人在生活中的自尊心和自信心。
技能目标：让学生通过对障碍跑项目的学习，发展学生的奔跑素质，提高超越障碍的能力。
情感目标：通过练习，培养学生不怕苦、不怕累、团结合作、顽强拼搏的精神，提高学生的动手操作和实践能力。
教学重点
能在慢跑和快跑中安全地通过障碍
教学难点
克服胆怯心理和畏难情绪
课的
顺序
课的
内容