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学生分析

七年级学生由于参加了小升初体育考试对立定跳远教学内容有一定的基础,对教学内容比较熟悉。由于教学内容是中考体育考试的主要选项，学生参与的积极性较高。

教材

分析

立定跳远教学对发展学生力量素质、速度素质和身体协调性有很大作用。此项内容是初中学生必修的体育项目，在初三级的体育教学选项中占重要位置，同时也起到了承上启下的作用，立定跳远和中长跑也是近年中考体育考试项目的主要选项。

教学

目标1、认知目标：熟练掌握立定跳远的动作技术，知道有关发展跳跃基本能力的练习方法

2、技能目标：通过学习与练习发展跳跃的基本能力,增进身体健康。

3、?情感目标：通过创新练习方法、游戏比赛活动，培养团结合作的意志品质。

教学重、难点重点：要求下肢与髋部肌肉协调快速用力，并与上肢的摆动相配合，协调性有一定要求。

难点：力量是基础，特别要提高膝、踝、髋三个关节的协调用力及爆发用力的能力。

教学策略1、通过讲解、示范、练习、纠正、辅导的教学方法，使学生尽快熟悉和掌握各个动作技术。

2、男女分组练习，培养体育骨干，使学生能达到一定的运动强度和密度。

3、进行安全教育，培养学生的安全意识和组织纪律性。

4、通过游戏，培养学生竞争能力和团队精神。场地器材设置

篮球场1块课的组织形式 xxxxxxxxxx

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部分课 的 内 容组 织 形 式教 师 活 动学 生 活 动练习分量时间次数强度

开

始

部

分

一、履行课堂常规：

1．体育委员整队、核实人数，报告