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人教2011课标版《背越式跳高》最新教案优质课下载
? ①通过情景教学,使全班大部分学生都能初步掌握正确的助跑与起跳技术动作及其练习方法。
? ②通过教学，发展学生展髋能力及身体的协调性，培养助跑的节奏感。
③利用游戏——培养学生助跑的节奏感。
3.情感目标：
??通过教学和游戏，逐渐培养学生自主练习，克服困难，勇于拼搏的优良作风及相互合作能力，体验团队的价值和意义，在顽强拼搏的同时要学会公平的对待同伴，客观的评价同伴，真诚的与同伴相处。
教学重点、难点
１、教学重点：腾空技术
２、教学难点：起跳及过杆动作的连接技术
教学器材
跳高垫、锥桶、角旗、音响
教学过程
（一）准备部分：
1、课堂常规：
（1）集合整队
（2）报数、师生问好
（3）宣布课堂任务及要求
2、准备活动
（1）通过曲线跑，圆圈跑等使学生身体慢慢进入练习状态。
( 2) 徒手操
（二）基本部分：
1、背越式跳高----过杆技术
A、教师通过教学视频完整示范助跑结合起跳过杆技术，建立跳高完整技术概念。让学生带着问题观看视频。
B、在音乐的伴奏下练习曲线跑。每人练习2次。小组互相探究成功和失败的经验，不断进行总结。
C、在音乐伴奏下的曲线高抬腿跑练习。
D、集体练习蹬地展髋技术。