必修1《第12课甲午中日战争和八国联军侵华》新课标优质课教案设计

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3.拓展：通过分析通过分析在这两次侵华战争中，中国人民的不同态度，认识清政府的腐败无能与中国人民中爱国人士的不屈不挠英勇奋斗的精神。

过程与方法

1.通过对历史资料的学习，提出问题，引导学生探索西方列强发动侵略中国战争的原因和目的。

2.引导学生对不平等条约内容进行列表和纵向比较，让学生从中概括和归纳其危害性。

情感态度与价值观

通过对两次侵华战争中清政府失败的分析，培养出学生学生的为民族崛起而奋斗的信念。

在两次侵华战争中，中国人民奋起反抗，借此史实培养出学生不畏强权的精神。同时通过对欧美俄日等国对中国的侵略战争，加深学生爱国注意情感。

通过对战中中人民所遭受的苦难，告诉学生们要珍惜和平，为维护世界和平而奋斗。

【教学重难点】

一、重点

甲午中日战争和《马关条约》

八国联军侵华战争和《辛丑条约》

难点

《马关条约》和《辛丑条约》的内容及影响。

【教学过程】

导入新课

1.引言：由前段时间的钓鱼岛事件引出课题。

大家应该都知道中国与日本在外交上出现一个重大事件，这也直接导致中日关系更加恶化。中国渔船在钓鱼岛附近遭日本巡逻艇冲撞，中方船长被日本政府逮捕扣押。钓鱼岛自古就是中国领土，然而厚颜无耻的日本政府竟然宣称钓鱼岛的主权归他们。

导入新课：日本在甲午中日战争之前，从未宣称过拥有钓鱼岛的主权。那么，我们究竟是什么时候被暂时夺去钓鱼岛的主权？今天，我们就来了解一下。首先，让我们来学习一下甲午中日战争和《马关条约》。

教授新课

甲午中日战争

背景

日本：日本经过明治维新走上资本主义道路,由于国?内市场狭小，因此萌生对

外侵略野心。出台了大陆政策。（根本原因）

(亚洲： 朝鲜：朝鲜爆发东学党起义。请求清政府出兵援助。（直接原因）