人教2003课标版《第12课甲午中日战争和八国联军侵华》新课标优质课教案设计

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列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，

概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，

体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

二、教学目标

知识与能力：①了解甲午中日战争和八国联军侵华的基本史实；

②理解《马关条约》、《辛丑条约》内容及影响

过程与方法：创设情境“荣尚谦”的日记，史料分析、角色扮演、分组讨论、小组合作学习。

情感态度与价值观：体会到民族屈辱与中国人民的抗争精神。感悟民族觉醒的意义。

三、学情分析

根据进入一轮复习的高二学生的心理特征采用讲授法、启发式教学法、比较法等。学生的抽象思维能力和对某些历史理论的理解能力都有较大程度的提高，知识面较广、能力较强，敢于对历史问题提出自己见解、乐于探究问题；情感丰富，所以老师需根据学生的理解能力和已有的知识，采用深入浅出、形象生动的方法进行因势利导，不断启发点拨和矫正，引导其形成较为正确的价值观

教学策略：创设情境；多媒体演示；指导阅读；启发式教学等。

学习策略：合作学习；研读史料；小组讨论；角色扮演；知来藏往、论从史出、情随事迁。

依据：“学生是历史课堂的主人”；“当学生有兴趣时，他们学得最好”。

四、教学重点、难点

教学重点：甲午中日战争日本侵华和八国联军侵华史实；签订的条约及对中国的影响。

确立的依据：课标、学情、三维目标

突出的方法：设置情境、小组合作史料研习

教学难点：感受抵御外侮的民族精神

确立的依据：课标、学情、三维目标

突破的方法：史料分析、小组讨论、角色扮演

五、教学过程

1、导入新课

播放《甲午大海战》主题曲《深蓝》的视频，充分调动学生的视听参与对那段历史的回忆，激发学生的学习热情！

2、讲授新课

第一篇 西风烈·东风恶